完善考核评价体系
把师德师风和研究生培养质量作为导师评价的重点，突出对育人责任和岗位职责落实情况的考核评价。分类构建学术学位和专业学位研究生导师考核评价制度和标准，将优秀教学案例、教材编写、行业服务等教学、实践、服务成果纳入专业学位导师考核评价体系。
这样的导师优先晋级
健全奖惩制度。研究生培养单位应健全完善导师奖惩的具体办法，突出品德能力和业绩评价。对认真履行导师职责、“助研”成绩显著的导师，在教学奖励、项目立项、先进评选等方面优先推荐；
对获得教学奖励或受到表彰的导师，以及所指导的研究生获得优秀论文奖励的导师，建议培养单位在晋升专业技术职务等方面给予优先考虑。
这样的导师将被追责
对不认真履行导师职责导致所带研究生发生学术不端或其他违纪违规行为的，追究导师相应责任，其后三年内不得参与申报“河北省在读研究生创新能力培养资助项目”等相关奖项的评选；
对培养质量方面出现问题的，视情况分别采取约谈、限招、停招等处理措施。（河北新闻网）
