双导师分别制定遴选标准
根据意见，学术学位导师、专业学位导师分别制定遴选标准，专业学位导师更加强化实践环节。提倡培养单位按一级学科或专业学位类别成立研究生培养指导委员会，对研究生导师按专业学位和学术学位分类制定评定条件，分类评聘，逐步形成能满足人才培养需求的高水平研究生导师队伍。
鼓励实施双导师制或导师组制
学术学位与专业学位研究生培养均鼓励实施双导师制或导师组制。建议研究生培养单位积极推行校内外双导师制，以校内导师指导为主，重视发挥校外导师作用。
鼓励研究生培养单位聘请相关学科领域专家、实践经验丰富的行（企）业专家及国（境）外专家，组建专业化的导师团队，开展研究生联合培养。
健全双向互选机制
健全研究生和导师双向互选互动机制。把研究生和导师互选作为改进研究生培养的重要环节，明确互选原则、标准、程序及要求，充分尊重导师和学生的双向选择权。
