铸就法治之魂：提高全社会法律素养，让法治观念深入人心
建设法治国家，离不开“知法、用法、守法、敬法”的公民。从“一五”普法到“六五”普法，我省不断创新普法形式，拓宽普法平台，把法律知识送到广大群众身边。
石超合是冀州市门家庄乡堤北桥村的一名“十户普法宣传员”，工作职责就是用自己学到的法律知识引导群众学法、用法、守法。5月份，他的邻居发生赡养纠纷，3个儿子不尽义务赡养父母，互相推诿，造成两位老人晚年生活没有保障。石超合找到老人的3个儿子，对他们讲解法律知识，动之以情，晓之以理。最终，老人的3个儿子达成协议，由3个儿子均摊出钱赡养老人。
“十户普法宣传员”制度，即十户左右的村民组成学法用法小组，在每个小组选任一名普法宣传员，向群众宣传法律知识。这项制度已在冀州市376个村全面推开，7694名普法宣传员活跃在农村。截至目前，全省90%以上的县（市、区）建立“十户普法宣传员”制度。
“六五”普法以来，我省紧紧围绕党委和政府的中心工作，重点深化法律进机关、进单位、进农村、进社区、进学校、进家庭、进企业、进市场等“法律八进”活动，让法律渗透到生产生活的各个方面。
注重抓好领导干部、青少年的普法教育，创新方式方法，推动重点对象法制宣传教育取得实效。今年，全省80多万名干部参加了全省第八次干部法律知识考试，接受每两年一次的“法律大考”。“以考促学，学用结合，培养领导干部和公务员的法治思维能力，是推进法治政府建设的关键，也是我省‘六五’普法的一项重要内容。”省司法厅副厅长梁洪杰介绍。
目前，我省已建立健全领导干部学法制度，采取政府常务会前学法、专题法制讲座等多种方式，组织领导干部有计划地学习法律知识。随着学法活动的深入开展，我省各级行政机关工作人员特别是领导干部依法行政能力和水平进一步提高，“处事先想法、管理先用法、落实先学法”的观念正逐步形成。
以提高青少年学法守法遵法意识和自我保护意识为重点，我省深化“依法治校示范校”创建，今年已对全省第五批134所依法治校示范学校进行了评估和命名，学校、社会、家庭“三位一体”的青少年法治教育体系进一步完善。同时，建立完善了兼职法制副校长和校外法制辅导员制度，为学生提供了良好的学习生活环境。
“广大群众法律素质的普遍提高，给法律服务工作也提出了新的要求。”梁洪杰介绍，为满足广大群众的需求，今年以来，我省广大城乡开始实行村（居）法律顾问制度。到年底，全省70%村（居）配备法律顾问，明年实现全部覆盖。村村都有法律顾问，人人享受法律服务，带给广大城乡群众的是福祉，也是保障。
