​行唐县教育局

行唐县教育局积极响应石家庄市教育局在中小学校开展习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”主题教育活动。从实际出发,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把培育和践行社会主义核心价值观融入未成年人思想道德建设的全过程，采取易学易懂易行的方式，增强学生对社会主义核心价值观的认识，引导广大师生知行合一、明礼向善。

领导高度重视，精心谋划统筹安排

局领导班子认真学习《石家庄市教育局关于深入开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑主题教育实践活动的通知》的通知，认真领会活动的深刻内涵，并贯彻落实。

成立教育局“三进”主题教育实践活动领导小组，组长由教育局党组书记、局长邸健担任，副组长由局领导班子其他成员担任。领导小组下设办公室，办公室设在教育局教育科，王振国兼任办公室主任。其次，制定了切实可行的《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”进教材进课堂进头脑工作实施方案》。把新时代中国特色社会主义思想“三进”融入教师培训和管理的全过程，重视发挥教师队伍的示范引领作用，深入开展师德师风教育活动，引导广大教师践行新时代中国特色社会主义思想，强化立德树人、教书育人的使命感与责任感，学为人师、行为世范，积极做学生健康成长的指导者和引路人，充分发挥教师在培育和践行新时代中国特色社会主义思想方面的示范引领作用。

加大宣传，营造浓厚宣传氛围

为“三进”活动能扎扎实实的开展，教育局加大了宣传力度，利用宣传橱窗、LED电子屏、主题班会、同时将核心价值观融入学科教育等形式向学生广泛宣传社会主义核心价值观内容。

发挥课堂教学主渠道作用，落实“三进 ”到行动

把党的教育方针和社会主义核心价值观融入到各学科的教学中，在学校管理、课堂教学及教师的言行中融入基础道德教育，让社会主义核心价值观教育通过教学内容、教育行为和教育态度走进课堂。倡导每位教师深入理解教材，挖掘教材中关于中国传统文化和中国传统优秀品德方面的内容。语文教材和思想品德教育教材中那些传播美好品格、催人奋进的文章、故事，对学生的品格养成，潜移默化地发挥着引导激励作用，通过直接或渗透的方式向学生输入正确人生观、价值观，培养学生爱国、责任、诚信、创新、孝敬、合作等优秀品质。

以社会主义核心价值观为引领，发挥校园文化的熏陶作用

各学校为学生健康成长创造良好的校园文化环境。每所学校都有“社会主义核心价值观”、班级里“中小学生守则”“中小学生行为规范”等内容。 其次，积极推进为学生健康成长的班级文化，班级内有我是小画家栏，班级荣誉墙，图书角、书法展示栏等。再次，围绕社会主义核心价值观开展主题班会活动，学生集体诵读社会主义核心价值观24字，还举办礼仪知识竞赛、讲中国故事比赛等向广大师生宣讲身边好人事迹，营造崇礼厚德的校园氛围。教师从国家、社会和个人三个层面阐释社会主义核心价值观的基本内容，要求学生熟记、领悟、践行社会主义核心价值观，从点滴做起，从身边的小事做起，做一个对社会有用的人。

组织开展社会实践活动，加深对“三进 ”的认知理解

以“重温红色岁月，牢记初心使命”为主题，组织师生集体观看红色经典电影、阅读红色书籍、组织党员到革命圣地参观学习。重温红色峥嵘岁月，接受思想的洗礼；组织学生开展清明节向烈士献花圈缅怀先烈的“追忆缅怀革命先贤，弘扬爱国主义精神”的现场教学活动和线上祭奠缅怀革命先烈，勉励学生珍惜现在来之不易的美好生活和学习机会；通过国旗下的讲话、主题班会、观看专题片等方式，帮助师生深入理解党和国家的政策，增强学习贯彻的使命感与责任感；开展“三进”优质班会课评选活动，紧扣学习成长主题，坚持科学性、增加趣味性、体现灵活性、追求实效性；开展“学习雷锋，做小小志愿者”活动，组织学生参加“节能减排保护环境”活动，开展“重阳敬老爱老”等形式多样的志愿服务活动。

组织学生开展“我为妈妈（爸爸）洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，鼓励学生在自己生日和父母生日当天，或在节假日期间，向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信，以感恩父母的养育之情。让学生做到真正的“入脑”“入心”，立志做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。

以社会主义核心价值观，强化师德师风建设

“育有德之人，需有德之师”。把培育高尚师德放在首位，教师必须牢固树立中国特色社会主义理想信念、牢固树立终身学习理念、牢固树立改革创新意识，努力做好“四个引路人”。其次，对习近平新时代中国特色社会主义思想真学、真信、真用就是新时代教师的重要政治标准。再次，认真落实习近平总书记提出的做党和人民满意的好教师要求，要求教师爱岗敬业、为人师表，树立良好的教风和校风。

通过一系列活动，取得了很好的效果。为学生的全面发展和终身发展奠定了良好的思想道德基础，学生初步树立正确的世界观人生观。

培育和践行社会主义核心价值观是一项长期的系统工程，在今后的工作中，将继续采取一系列措施，改进方式方法，探索新的途径，不断提高工作实效，进一步建立和完善把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程的长效机制，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想作为工作的指导思想和基本遵循，只争朝夕，勇敢担当，奋力开创教育事业发展新篇章。