□河北新闻网记者 张娜
“‘兴业尽责’是对我校师生传统品质的凝练,是对师生行为的内在要求。”河北科技大学党委书记计卫舸表示,校训中的“兴业”与“尽责”突出强调了个人与社会的统一,集中体现了社会主义核心价值观中关于家国情怀、社会关爱、人格修养等方面的价值追求。校训的传播与践行,强化了科大学生的方向感、责任感和价值感,促进了学生健康成长。
“校训传承的一个目的,是培养学生强烈的社会责任感。”计卫舸介绍说,科大创设了“学生节”、“合唱节”等多种载体,形成了200多个社团“争芳斗艳”的壮观局面,让更多的学生成为组织主体、参与主体,在集体活动中培育学生的责任担当意识。
“学校全天候向学生开放80多个实验室,投资建立了上千平方米的学生自主学习中心,各类专业竞赛等活动更是开展得如火如荼。”计卫舸称,为了培养学生兴业的信念,河北科技大学很早就推出了大学生科技创新立项制度,学生只要在申报竞争中获得立项许可,就可以得到经费资助。这一制度增强了科大学生的科技创新能力,他们五年内赢取了6项国际大奖。