“小候鸟”的迁徙
正月初六，家乡鹿泉市同阁村大街上彩旗飘飘，年味正浓，一拨拨六七岁、十几岁的孩子结伴在大街上追逐嬉戏，尽情享受一年中最有理由疯跑疯玩的几天。记忆中，自己的童年亦如此。然而，回到家，13岁的外甥女，却正把自己关在房间内复习功课。原因很简单，上中学的第一个期末考试，没能考出理想成绩。
去年9月份，本该升到镇一中的外甥女，被姐姐送到鹿泉市子弟中学，而她，并不是村里唯一一个被送到县城读书的孩子，甚至连少数都称不上。据姐姐介绍，外甥女小学六年级那个班有五六十人，最后只有十几人按正常程序到镇一中上学，其余不是转到县城读书就是到其他教育条件更好的中学。
而这一现象，不只出现在“小升初”阶段，小学亦然。距我家不远的一位邻居，有两个孩子，一个正读三年级，另一个刚上幼儿园，去年也都被送到了市里上学。为此，工作地点在本村的邻居还特意在市里买了一套房子。当然，邻居家经济条件相对比较宽裕。但三年前，家境并不宽裕的表哥，也照样托人将两个儿子送到市里的一所小学读书。由于小学不管住宿，表哥就在学校附近租了一间屋子，让他的母亲搬过去专门负责照顾孩子们的饮食起居，直到现在。
其实我们村小学教学环境并不差，干净开阔的操场，粉刷一新的二层教学楼，以及带有防盗窗户的微机室，都是现代农村小学的典范。而其教学质量在周围十几个村中，也位列前茅。只是，随着人们生活水平的提高，“进城上学”像当年兴起的“打工热”一样，有一人率先尝试，并收获到好收益后，周围的人便都开始仿效，而其中不乏家长的攀比心作怪。“不能让孩子输在起跑线上”，在这里，同样适用。
于是，周五晚上回家，周日下午再返回学校，几乎成为所有转到城市读书的农村孩子的生活轨迹。以致于某个周日下午，打算返回市区的我，等了1个小时都没挤上开往县城的公交车，因为每辆车上都挤满了了背着书包、拎着零食的学生。这些孩子们承载着家长的殷切期望，像候鸟一样，往返于城市和农村之间。
