高考改革各方反应不一 河北受访者称三大难题待解

难题三：英语一年多考，能否避免“追分大战”

    教育部基础教育一司司长王定华在详解政策细节时指出，外语考试将交由社会机构来承办，但是在过渡阶段肯定还是各级考试中心来承办，学生可以选择多次考试，考试结果是分数呈现，外语的分值以120分为宜。

    对外语科目进行一年多次的社会化考试，各方几乎同声叫好。对于有人提出“如何保证考试分数可比性问题”，曹九珍建议，可以通过像大学英语四六级考试那样建立英语考试题库来解决。但也有老师表示：“一旦题库建立，各种培训机构一定会使出各种招数破解，减负之举会不会演变成愈演愈烈的题海战术？”

    “如果实行一年多考，虽然分数从150分降到120分，但只要是以分数计分录取，那么为了获得一个‘最高分’，相信绝大多数考生都绝不会放过任何一次考试机会。如此一来，会不会变成新的‘追分大战’？”石家庄市一中语文老师赵艳荣建议，“而如果能改成等级计分，考生根据级别报考不同类型的学校，就能对考生进行有效分流，避免所有考生都争着去考最高级。”

    “同时还应对高考试卷、课程设置进行改革。”石家庄市十五中英语老师李莉建议，高考试卷应加大对观后感、作文等主观题目的考查，通过这种引导增加学生听说读写等能力的锻炼，使其回归为一种语言的学习。（河北日报见习记者宋平 记者周洁）