为给新教师创造一个相互交流、合作、展示的教学平台,提升教学专业水平,近日,长安区第二幼儿园组织开展了新教师公开课展示活动。
活动前,三位新老师认真选课、精心备课、细心研课。活动中,老师们运用提问探究的教学方式,引导孩子们畅谈自己对绘本故事画面的所见、所听、所思、所想,为孩子们带来了新的活动体验。
公开课结束后,各位听课教师在教研室针对三位新教师的绘本阅读活动进行了评课与研讨,同时提出了宝贵建议,进行了有效总结,另三位新教师都受益匪浅。
为给新教师创造一个相互交流、合作、展示的教学平台,提升教学专业水平,近日,长安区第二幼儿园组织开展了新教师公开课展示活动。
活动前,三位新老师认真选课、精心备课、细心研课。活动中,老师们运用提问探究的教学方式,引导孩子们畅谈自己对绘本故事画面的所见、所听、所思、所想,为孩子们带来了新的活动体验。
公开课结束后,各位听课教师在教研室针对三位新教师的绘本阅读活动进行了评课与研讨,同时提出了宝贵建议,进行了有效总结,另三位新教师都受益匪浅。
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