​十三中学在区家庭教育工作推进会上做典型发言

为贯彻落实省市家庭教育工作最新要求，进一步深入推动长安区家庭教育工作再上新台阶，将家庭教育工作打造成教育亮点，12月3日上午，长安区家庭教育工作推进会在石家庄市瀚唐和雅小学召开。十三中做为中学代表在会上做典型发言，教育副校长梁爱霞以《推进家庭教育 助力孩子成长》为题，从“背景——学校为什么推进家庭教育，举措——学校如何推进家庭教育，成效——学校推进家庭教育的实效，展望——学校推进家庭教育的新目标”等四个方面分享学校的思考和行动。

“家庭是一个系统，要想陪伴孩子健康成长，首先家长要自我成长。每位家长都有一颗想让孩子好的心，只是很多时候教不得法。”基于这样的认识，同时在长安区教育局高度重视家校合育大背景的带动下，十三中学从2013年始着手经营家长成长课堂，推进家庭教育工作。

经过几年的努力，家长成长课堂已经升级为家长学校。2019年，学校成为河北省家长学校课程实验校，家长学校建设逐步走上了系统化、规范化轨道。

学校推进家庭教育工作的第一个台阶是由传统的家长会升级为家长成长课堂，引导家长在自身成长的基础上帮助孩子成长和进步，实现由只关注孩子成长到帮助家长成长的转变。改变传统“成绩通报”式、“家长教育”式的家长会形式，尝试交流式、讨论式、展示式、联谊式等家长成长课堂，组织家长学习家庭教育理论，教给家长如何应对和解决孩子成长中出现的问题，实现由“谈问题”转变为“找规律”、“找方法”的转变。

第二个台阶是由内部摸索升级为依托专业资源优势办好“家长学校”。一是重视课程学习，保证听课效果。每月一次的“义方家长”通识课程（初中）做到“三注重”：注重家长听课率，每次班级听课达到90%以上；注重家长听课反馈，每次家长听课记录交班主任把关；注重家长的行动改变，组织家长沙龙分享心得交流经验。二是组建专家讲师团队。根据年级反馈的家长们的困惑和需求，有针对性的邀请知名心理学、教育学专家学者进学校给予有效指导。除了邀请本土专家外，还邀请中央电视台《中学生频道》、《中国青少年研究中心》特聘专家到校为家长们传经送宝。

三是打造“互联网+”家校共育新机制。学校、年级、班级通过微信群、钉钉群、QQ群等互联网平台，创造性的开展家庭教育工作。一方面推送家庭教育文章、家庭教育提示（学校心理中心每周五向家长推送“家庭教育提示”），推送家庭教育微课，推进线上线下家庭教育互动交流；另一方面进行双向教育，实现即时沟通。通过多种形式增强吸引力，引领家长从自我认知、家庭关系、亲子成长、综合素养等多方面进行提升。