进入移动版，省流量，体验好绿色代表生命，代表健康和活力。这是人类倡导的主题。环境保护是每个家庭应负的职责。我辖区居民武丽娜老师家居住的环境优美，空气清新，全家人树立了一个共同的目标：建立绿色家庭，争做绿的使者。这个六口之家一向关心环保问题，把思想认识落到实处，努力做到知行合一。
一、在生活上。节能减排，保护环境是关系人民群众切身利益和中华民族生存发展的基础，家庭是社会的细胞，是推动节能减排的重要依靠力量，倡导低碳生活需要每一位家庭的用心参与。
（一）自制居家物品，变废为宝，美化家庭环境。自己动手制作书架、储物架等；用大的饮料瓶或油桶制作花盆栽植花草、蔬菜。领着孩子们做手工，例如用广告纸或废报纸折叠小纸盒，用来放果皮、鱼刺等；儿子用纸箱制作手机支架和妹妹的芭比娃娃的衣柜等；用旧衣物剪成小块当抹布。儿子、女儿的衣服鞋子，大部分是亲友孩子穿过或者自己制作的。
（二）节约水电，从点滴做起。家庭用水从三个方面节约，厨房用水，个人卫生用水，和厕所用水。厨房用水存在水桶里用来浇花，洗衣用水可以冲厕所。教育孩子节约用电、随手关灯、电池的重复利用。
（三）坚持认真做好垃圾分类。家里的垃圾分为这三类：可回收类，如菜叶、果皮等，用来堆肥种菜种花。家里的旧纸箱收集后卖废品。有毒有害类（如电池、废口罩和药品等）放到指定垃圾箱。一般垃圾，装到垃圾袋内放入指定垃圾箱。
（四）倡导健康礼貌，绿色出行，引领时尚生活。外出游玩时经常乘坐公交车和地铁，疫情期间骑自行车，尽量少开汽车，减少尾气排放，保护环境。在“节能减排，绿色生活”方面的思想观念，一致性十分高，成员间互相提醒，互相鼓励，互相包容，共同进步，倡导用心向上的生活方式。
家庭和睦，尊老爱幼。家庭成员的兴趣广泛，有篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、跑步、滑冰、弹琴、下棋……，喜欢书法、绘画和阅读，钟情传统经典文化，经常给孩子们讲读《论语》、背诵古诗，努力把自己和孩子培养成爱国、爱家，深具职责感的现代公民。经常带孩子到农家采摘园，认识庄稼、蔬菜、水果，亲近大自然，增加学识，懂得尊重自然、尊重健康、感受美好生活。
二、在工作上，利用自身有利条件，在全校师生中开展环保活动，如组织手抄手抄报比赛、保持校园卫生等，在校园中播洒绿色的种子，让孩子们带着绿色的心走出校门，从而影响每一个家庭。
