进入移动版，省流量，体验好疫情阻隔了师生返校的脚步，但是不能阻隔教与学的热情，更不能阻挡教研专家对在线教学的引领。4月8日—9日，新华区教研室对三十八中学初三高三毕业年级各学科进行听课指导。
学校领导非常重视此次教研活动，李劭辉副校长带领初高中教务处做好充分的准备，召开教研组长会，对在线教学教研提出具体要求。苏瑞杰副局长、宁铭武主任和数学、历史、政治、化学、地理、生物六学科教研员加入班级群。
初三数学拉开了听课教研的序幕，许会然老师讲课亮点突出:一上课鼓舞学生士气、展示了学习目标，限时训练、习题小结、及时点评、变式引导、中考链接、课堂达标，环节紧凑，师生互动强。运用“讲+练+讲”模式巩固复习效果。练习题的选择由易到难、层层递进，在抓基础同时，注意优等生提高。
课后教研的时候，新华区教研员李会芳老师赞赏许老师讲课细致认真，能及时发现视频中出现的错误并点明纠正。李老师还肯定了利用互动面板进行师生互动的方法，建议可以连麦让学生讲，尺规作图部分可以开视频让学生演示，或者提前录好，如果时间紧张可以直接演示给学生看。
教研组长齐老师感谢李老师的指导和建议，每位老师都非常认可许老师的授课方式和内容，认为自己有很大收获。
党美秀老师以一首《少年中国说》歌曲开篇，激情四射，学生上课情绪很快被调动起来。孩子们在党老师温柔亲切的话语引领下，淌洋在美妙的修辞中，享受着语文课。同组老师一致认为从备课到讲课看出党老师的投入、细致、实在、透彻。
李劭辉副校长认为党老师能够克服在线教学抓不到学生的困难，一直带领学生读题、审题，互动密集，一直在反馈，一直让学生紧跟老师的思路走，紧紧抓住学生。在互动面板上写核心点、主干知识，也符合中考的组织概括的答题思路。党老师和学生的亲和力，让孩子有情感体验，起到了心理疏导的作用。
吕锦副校长认为歌曲导入，尤其是振奋人心的励志歌曲，对目前经历长时间线上教学的孩子们情感精神的导向非常有效。初三的关键复习时期，党老师能够紧抓中考考点，反复练习，有效指导。建议注意每节课的教学目标的制定。还要珍惜每秒的时间，研读课标，梳理总结中考内容，提升教学能力。
新华区教研室宁铭武主任极大的赞赏了线上教研的氛围，感到再疫情阻隔的环境下，能以这样的方式坦诚不公的教研很是欣慰。表扬党老师从课内到课外，显示了一名经验丰富、爱思考的资深教师的风范。直播自如自然、互动沟通顺畅、讲解细致，考虑线上教学特点，教学设计趣味性强，能吸引学生，效果非常好，堪称网红主播。
霍长宽老师鼓励学生努力学习，用改网名、写座右铭等方式进行自我激励。由于网络环境导致讲课显示卡顿，但是能看出来老师对本节课做了精心的准备。本组教师提出很多建设性意见。李劭辉副校长建议提倡“讲+练+讲”模式，精讲，针对中考考点多练、限时训练，及时解决硬件问题。
新华区教研员赵津武老师肯定霍老师的教学设计很用心，适合学生特点。赵老师对如何上好复习课给出很好的指导意见，同时建议视频会议与直播相结合，提高师生互动的效果。
贾彦成老师《生物的遗传》高三复习课，讲练结合，贴近现实，试题选择突出重点具有代表性。试题讲解讲究方法，规范学生的答题步骤和答题语言。
杨丽冉老师上了一节《环节保护》的复习课，为学生推荐学习地理的公众号，寻找适合学生难度的题目。构建知识网络体系，链接高考引导学生思考解题思路，找落脚点、抓得分点。真题体验，学生参与度高，面板答题写要点，符合地理学科高考答题特点。引导学生关注时政热点与学科的联系。师生互动良好。
新华区教研员王春梅老师、崔静老师、李劭辉副校长、吕锦副校长对两位老师的课给予高度评价，对以后高考复习备考提出指导性意见。
石家庄市骨干教师张飒，一首《化合价》之歌，带领学生以愉悦的心情进入化学课堂，张老师教学设计精妙、知识呈现方式灵活、限时训练针对性强，增强了学生时间观念；题目拍照上传，回收信息快，发现问题及时引导，点赞鼓励符合学生心理，为班级荣誉积极互动抢答问题。
李劭辉副校长对张老师的课大加赞赏，师生关系和谐，张老师声音甜美，亲和力强，起承转合，听她的课是一种享受，当之无愧的网红老师。
新华区教研员孔兴蕊老师不但肯定了这节课的教学设计和教学理念，更是表扬了张老师的敬业精神和无私奉献的职业态度，感谢她为石家庄市的中学生在线讲课，带去了一节节精彩的化学课。
张轻芝老师利用视频会议的方式和孩子共同进行关于“道德”的政治复习课。张老师引导学生以政治学科思维关注并思考社会热点问题，思考与中考的联系。一直鼓励学生自己分析材料，挖掘知识点，做出答案，同学点评，感悟按要点得分的答题原则。
李劭辉副校长感觉张老师的上课方式，上课氛围好，能看到学生状态，互动更便捷，甚至学生出现抢答现象。师生关系和谐，让孩子们感觉上课不再是一个人对着冰冷的电脑屏幕，而是和老师同学们在一起上课学习。表扬张老师能够灵活采用新华区老师们的原创题，增强信心。
吕锦副校长认为张老师的教学设计直击中考，中考怎么考？怎么答？做的很好。关注热点融入课堂。这节课通过学生点评答案给分，让学生的思维动起来了，而不是被动的接受老师的讲授知识，做的很好。
新华区教研员梁丹老师对张老师的课给予高度评价，是一节很有研究价值的示范课，法治和道德作为中考考点，张老师用中考题让学生会看和印证知识，加深对知识的理解和记忆。做到小综合到大综合，抓住要点，完善系统，有规律可循。建议把近几年的考题设问归纳总结继续探索。梁丹老师还提出兄弟学校的好的做法可以借鉴，比如选择题可以用问卷星的方式，能及时反馈，更加充分利用了网络的有利之处。
政治组全体教师均表示这样的听课教研受益匪浅，对以后自己的教学更有指导意义。
在线教学教研活动结束了，但是无线指导一直继续，新华区教研室领导和老师不忘初心，牵挂一线教师，隔空教研指导，就如何提高在线教学的有效性等方面与老师们深入交流，真正实现了传经送宝，专业指导。
通过本次在线听课调研活动，借助教研室强有力的教研力量，站在更高的层次帮助学校在特殊时期，克服网络教学不足，提高在线教学效率，促进中高考再上一个新的台阶。
