石家庄电子信息学校召开“不忘初心、牢记使命”主题教育教育教学工作分析会

11月1日下午，在“不忘初心、牢记使命”主题教育的不断深入中，石家庄电子信息学校在报告厅召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育教育教学工作分析会，全体教职工与会。

教育处张君莉副主任以“如何唤醒成长内驱力”切入主题，从“如何调动和激发第三种内驱力”、“如何激发心流”、“ 怎样才能帮助学生提升内在的学习动力”几个方面，通过翔实的案例进行了深入阐述。针对开学以来班主任老师常见的问题、师生互动的技巧、家校交流有效方法给予了理论的指导和具体案例的解析。

张君莉就第三驱动力是怎样被激发、教师积极性怎样更好调动起来、教师对待工作怎样才能产生愉悦感，都做了深入解析。对学生出现的“考试情绪低落、不喜欢读书、讨厌老师以及不想上课”等诸多问题，张君莉从心理学层面进行了深入的剖析和多角度解读，并给出了相应的对策和处理方法，特别强调奖惩制度以及“自主和专精”才是激发第三驱动力的根本所在。她还从学生“需要被理解、需要被尊重和需要爱与被爱”等角度，对教师提出了一些要求，希望教师能认真的做好教育教学，尽职尽责，充分发挥自身的专业水平，更好的激发内在的驱动力。

教育处主任韩义平做了学校几个月以来教学活动的阶段性总结。尤其对听课的情况做了详细的梳理评析。指出：一些教学常规问题、教师思想态度有些滑坡，应该引起关注。

韩义平提出了要“以听促教、以听促改、以听促学”三点要求，强调了听课的重要性。还强调在今后的教学过程中要做到：“全员覆盖，就是要覆盖所有教师，所有学生，最起码要做到大面积覆盖；全域覆盖，要覆盖全校方方面面的课程，以及教学场所；全程覆盖；就是即做到课前准备、课堂要求和课后反馈的有机衔接。”这三覆盖是对教学工作的整体规划，也是对教育工作的有效补充。

随后，学校党委书记于学红指出：学校党委按照学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个步骤扎实推进“不忘初心，牢记使命”主题教育。希望在今后学校的发展和改革、提升教师队伍素质、提高学校教育教学质量等方面建言献策。学校将结合实际制定出整改方案，达到促进学校工作质量，提振师生精神，提高办学水平的目的。还要求每一名教师认真检视自己,在理论学习、业务提升、责任担当、廉洁自律等方面制定改进措施和达成目标，发挥党员的先锋模范作用，努力做一名优秀教师。

校长刘丽燕在总结性发言中指出，要把教师这个职业当做一项事业来做，要在守业的过程中成就自己。同时，要树立集体观念，成长自己成就学校。在石家庄职业教育的发展中在石家庄职业教育园区不断完善中，立足本职突显专业特色，做优秀教师办好人民满意的教育，为地方经济建设做贡献。（通讯员 高建新）