阳光小学学区迎接石家庄市教育局学区管理制改革第三方评价

3月11日，石家庄市教育局委派的第三方机构督导评估小组专家马主任王老师一行4人到石家庄阳光小学进行学区管理制改革督导评估检查。

阳光学区长翟贵书校长带领学区委员会成员热情迎接督导检查评估。首先，第三方专家在翟校长的陪同下参观了我校的廊道文化，了解了我校校园文化建设以及学区文化融合。接着，专家组听取了学区长翟校长题为《一个团队一起成长》的阳光学区自评报告。报告详细阐述了阳光学区“尊重与共享”的办学宗旨，“文化入手，培训先行，活动跟进，制度保障”的十六字办学目标，培养“有大爱大德大情怀的人”的培养目标。报告还介绍了学区发展中取得的可喜成绩，赢得专家一致赞誉。 

评估专家组分别通过查阅档案台帐资料、师生家长问卷调查、教师座谈等多种形式，对学区的行政管理、教师管理、德育工作、教学工作、后勤管理等指标，进行全面、细致的专业评估。评估组专家对学校各项工作的开展情况给予了高度的评价，肯定了阳光学区办学理念精准，学区发展有特色有亮点，学生发展有方向，教师成长有载体，行政管理精细化，管理工作数据化，学区工作扎实有效。学区长翟校长认真听取了专家组的意见建议并对专家组的鼓励和指导表示感谢。

学区评估促发展，凝心聚力谱新篇。这次学区第三方评价不仅是对过去一年阳光学区工作的督导检查，更是对阳光学区未来工作方向的引领和促进，阳光学区全体师生将以此为契机，汲取专家的智慧，精准发力，止于至善，继续发扬阳光人锐意进取的精神，齐心协力，携手并进，创造出更加阳光更加灿烂的美好明天。