“享受”在字典的解释为“物质或精神上获得满足”。当老师的人是没有机会去获得物质上的享受的，但一个人如果仅仅为物质而活，那你的生命必然是苍白的，没有色彩。老师的享受是绝对的来自于精神世界，我们追求的是自己的梦。十几年的教师生涯，为了这个梦，我一直在摸索中前行。新师德的标准是——言谈举止的气质，温文尔雅的生活态度，阳光积极的心理状态和丰富多采的知识储备。老师的言谈举止间所弥漫出谦卑恭敬的文化信息直接影响着身边的学生。如果孩子们“目之所及、耳之所闻”触及的都是这样的氛围，那该是一种多么宁静、井然的校园！当然，教师绝不是苦行僧，我们不是悲情者。我们应该用浪漫的姿态做现实主义的事情。我们应该享受这个苦甜交替、五味杂陈的过程，厚待我们的每一个学生，也厚待我们自己！
时光荏苒，如白驹过隙，眨眼间我们2012届十班已在实验中学这个美丽的校园中度过了一年多的光阴。
去年的9月1号，我走进了那群可爱的孩子中间。80个学生的超大班容量，考验着班主任的耐心与爱心。万事开头难，开学的那一段时间像是在炼狱。开学的第一周，因为天气的原因取消了军训，其他老师们都没有准备讲课，那几天我真是心力交瘁。每次进教室就像进入战备状态，每天都像在进行战斗，当然，学生不是我的敌人，我和是同学生们一起纠正学习的态度，带领他们以正确的姿态迎接新生活，人生的新的阶段，新的开始，我强烈的希望我的孩子们能养成一个很好的学习习惯，营造一个很好的学习氛围。“一个良好的开端是成功的一半”，这话一点都没错，一年的班级量化管理中，我们始终名列前三名，流动的“先进班集体”奖牌自从挂在我们班的墙上，就再也没有流动过！
繁重的工作虽然很累，但是我认识到——班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不必高唱着要干出惊天动地的业绩，但我完全可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出奉献，用爱为学生们撑起一片蓝天。
在语文课堂上，注重激发学生学习兴趣，提高思想觉悟。语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让课堂变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而提高学生的语文素养。 “兴趣是最好的老师”，我的首要目标就是让学生们在轻松愉快的氛围中享受语文的博大，激发学生的学习兴趣。
在班主任工作中，我允许我的学生考试成绩有差距，但不允许我的学生做人上有任何偏差。班会课上，我提出了以下做人的原则：
1、吃苦是福的思想。我的教育理论是，中学阶段是人的思想成型的黄金时间。青少年吃点苦是磨练，温室里的花朵经不住风吹雨淋，所以我们都应该学会接受风雨磨难的洗礼。
2、诚实守信的作风。我把这叫作“傻子理论” 。在纷繁复杂的现代社会，教育学生诚实守信显得弱小无力，但我的理论是，守住自己的内心，问心无愧。做人如此，学习上同样如此。
3、感恩父母的道德。“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养”，只有懂得感恩，才能明白自己的任务和责任，才能够始终抱定自己的信念。
4、奋勇争先的精神。我通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲，“尽吾力，而后无悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。我们曾经学过一篇文章《走一步，再走一步》，无需刻意，语文课堂上我就达到了自己的教育目的。我告诉学生们，你不需要给自己制定特别远大的目标，路就在你的脚下，向前一小步，只要你不停下奋斗的脚步！
正因为如此，学校举行的几次考试，我们班都能名列前茅。我知道，这是全体同学努力的成果。当然，任何一个时段都是崭新的开始，我们必定会有新的梦想，我和我的孩子们一起努力！
作为一名班主任，一位语文教师，我认识到自己很多的不足之处。所以我努力钻研业务，通过读书、写笔记来锻炼自己。学校里也有领导和老师们无私的帮助，我想我也在逐步成长。今年县教育局组织的优秀班主任素质大赛我参加了，获得了一等奖，成绩不是主要的，重要的是追逐梦想的路上，我得到了历练。
本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在自己的岗位上勤勤恳恳地工作，在赶考的路上，我不会停下自己的脚步，只愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”！
（作者：郭建华）
