“实践证明，‘善行河北’活动已经成为我省推进社会主义核心价值观落地生根的特色载体，广大干部群众踊跃参与，取得了明显成效。应该继续深化拓展，让活动更多、声音更响，吸引群众更踊跃地参与。”何香久委员说。
“正能量”总得有人带头传，“正气歌”总得有人带头唱——作为去年刚刚当选的全国道德模范，高淑珍代表表示，虽然她不会说不会道，文化水平不高，但愿意同各级道德模范一起，继续播撒爱心、传递善行，影响和带动更多人自觉践行社会主义核心价值观。
学雷锋志愿者活动是进行道德教育、培育和弘扬社会主义核心价值观的一个重要载体。邵喜珍代表说，这些年来，石家庄二中的小红帽志愿者活动坚持得不错。下一步，学校要在抓好教学的基础上，更加经常性地组织开展小红帽志愿者活动，并拓宽志愿服务领域；同时，吸引更多的党员教师参与到志愿服务活动中来，让师生共同成长进步。
“诚信既是教出来的，又是带出来的，管出来的。”尚金锁代表介绍，在柏乡粮库，有一条不成文的规矩：凡是要求职工做到的，领导干部必须首先做到。他们还实行了一岗双责制，将诚信的道德要求和岗位职责、工作规范结合起来。比如，制定了12章86条的《诚信经营守则》，把员工应该怎么做、做到什么程度，不应该怎么做，都规定得清清楚楚。为了保证外销粮的质量，每一麻袋粮食都用红、黑、蓝三种颜色的口绳封口，每种颜色的口绳分别对应不同的工序和责任人。如果哪袋粮食出了问题，凭口绳就能倒查到责任人。
没有规矩，不成方圆。张汝财代表建议，应完善弘扬社会主义核心价值观、深化拓展“善行河北”活动的激励机制和约束机制，切实发挥政策导向作用，努力塑造以善为荣以不善为耻的社会风尚。“对‘善行河北’活动中涌现出来的践行社会主义核心价值观的先进典型，要大张旗鼓地表彰奖励，进一步强化好人好报的导向；对那些违背道德准则和社会主义核心价值观的行为，要严厉惩治。”
李长庚代表表达了类似的观点。他说，栾卸村建立了道德档案，村民好的和不好的表现，如谁孝敬老人，谁故意拖欠电费，都会记录下来，作为村里评先评优、发放集体企业福利时的参照，对大家都有触动。由此来看，虽然培育和弘扬社会主义核心价值观是一项长期任务，但只要坚决抓、认真抓，一定会取得明显成效。
