一论学好教育实践活动的生动教材：要有一颗为民之心

    在学习总书记30多年前的“正定往事”这部生动教材的过程中，我们每一位同志都要反躬自省：想想自己是不是真正把人民群众放在了心中最高位置；是不是把群众对美好生活的向往当作了奋斗目标；是不是将群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应视为衡量工作好坏的唯一标准……都要对照总书记的言行进行深入的自我查摆：看看自己身上是不是还有无视群众疾苦，追求个人享乐甚至奢靡浪费的不良习气；是不是还有不顾群众感受，搞形象工程、政绩工程的错误做法；是不是还存在脱离群众、高高在上，对群众所思所想所急所盼反应迟钝，甚至不闻不问的官僚作风……只有进行这样的对照、查摆和自省，我们才能真正在灵魂上有所触动，更真切地认识到差距所在，更清楚地看到努力的方向；才能真正增进对人民群众的感情，为改进作风奠定更加坚实的思想基础。