6岁艾滋孤儿独自生活探访:就读小学遭家长抗议(组图)

    晚上是阿龙最孤独寂寞的时候，没有电视机看，没有人会来和他说上几句话，他只能在昏黄的灯光下翻看他学前班时候的课本。颜篁/东方IC

    所有的阻力都是来自歧视

    “阿龙上学的问题现在还没有找到一个好的解决办法。把他放在普通的学校，不能不顾其他家长和孩子的感受；把他安排到专门的教育机构，可柳州甚至广西都没有招收这种特殊儿童的学校。”柳州市城中区河东街道办副主任唐锦雄告诉记者，为了保障阿龙的教育、医疗等生活问题，城中区政府最近还专门召开会议，研究解决方案。

    今年8月，广西壮族自治区人民政府下发的《艾滋病社会救助工程实施方案》中，对教育部门提出明确要求：保证受艾滋病影响的儿童享有平等接受义务教育的权利；负责落实各级各类学校在校学生中艾滋病致困人员享受国家现有贫困生资助政策。这些规定虽然被政府写进文件，但现实中执行起来却困难重重。

    “孩子的年纪还小，玩耍时难免磕碰，万一传染了怎么办。”家长黄女士的这一担忧也正是很多人所关切的。对此，广西卫生厅艾防办一位工作人员解释说，校园中发生血液传播的概率并不高。一方面，小学生打架或打伤流血的几率不高；另一方面，打伤时双方同时有伤口的几率也不高，“即使都有伤口，只有当伤口处接触的血液达到一定的量才有可能感染。这就如同通过蚊子传播艾滋病一样，概率是极小的。”